Від простого до складного

     Один із великих людей сказав:"Я знаю, що я знаю мало, але я зроблю все, щоб знати більше". Як просто і глибоко одночасно. Як би ми зуміли донести до кожної дитини всю повноту цього вислову, наша країна була б переповнена геніальними людьми. 

      Сьогоднішнє занятття з волонтером показало дітям, що їм є до чого прагнути. Приємна новина - їх розуміють, отже вони можуть спілкуватися. Але є ще одне - навчитись розрізняти акценти у вимові, правильно вживати синоніми, знати історичні факти, повязані з історією того чи іншого слова, - не так вже і просто. Це потребує багаторазових повторень, зусиль, а головне - бажання.

     Так, саме бажання пізнавати щось нове, усвідомленння величезного багажу знань та інформації, що нас оточує - спонукає відкривати все нову і нову книгу.

       Я впевнена, що не часто вчителі бачать дітей, які на канікулах з задоволеннням ідуть до школи і, мало того, не поспішають її залишати по закінченнні занятття. А в нашому таборі саме так!

      Що ми з того маємо? Якщо не брати до уваги  Фізичне та емоційне виснаженння, то величезне моральне задоволенння від зробленої роботи.

         "Вчитель не професія, а діагноз" і у кого він підтрверджений, той мене зрозуміє!? 

Смачно і корисно

     Сьогоднішній день мовного табору був не лише цікавим, а і смачним. Одна справа говорити про баварські сосиски, зовсім інша справа їх скуштувати. До того ж, якими  смачними вони стають, коли власноруч підсмажені. Одна справа говорити про етикет за столом, інша справа робити сервірування самостійно і брати участь у святковому обіді. Волонтери організували дітям пікнік.

   Ну й що незвичного в цьому? Підхід до його проведенння! Діти були не гостями, а безпосередніми організаторами та учасниками. За сьогодні вони навчилися, на перший погляд, банальних речей:

• вибирати одяг для пікніка;
• підбирати необхідний набір продуктів;
• пакувати речі у дорогу;
• підбирати місце для відпочинку;
• робити місце для вогню;
• накривати стіл на природі.

     А ще, вони вчилися ділитися один з одним та весело і корисно проводити своє дозвілля.

     Дітям потрібно показувати реальними справами, що навчання може бути не лише на уроках, а і у невимушеній нестандартній атмосфері. Вони побачили, що спілкуватися набагато цікавіше з реальними, а не віртуальними друзями. Сьогодні доречним є прислів'я "Краще один раз зробити, чим сто раз почути".

Зустрічаємо гостей

      Розпочався новий тиждень у мовному таборі з приємної несподіванки – до нас завітав волонтер із США Марек Томашевський. Нехай вас не вводить в оману його прізвище, він громадянин Америки, але має польське коріння.

      Не кожен день дітям у звичайній сільській школі випадає нагода живого спілкування з носієм мови. Я вважаю, що варто використовувати будь-яку можливість, адже кожен розуміє переваги таких зустрічей . Марек не педагог, не знає методики роботи з дітьми, але він знає мову і розуміє її тонкощі! Він запропонував дітям декілька мовних і рухливих ігор. Позитивний момент – не було перекладу на рідну мову, що стимулювало дітей до уважності.            От якби ще і кожен вчитель мав терпіння та час для багаторазових пояснень іноземною, а не дублював українською, то результат навчання, точно, був би кращим.

      Сьогодні чітко зрозуміла на скільки світ став глобальнішим і доступнішим одночасно – спілкуванням з іноземцем, навіть у сільській «глибинці», зараз нікого не здивуєш.  

Весела мандрівка

      Кожен день волонтери табору намагаються урізноманітнити, придумати та запропонувати дітям щось нове. Але як би цікаво не було б в межах школи – рано чи пізно це набридає. Сьогодні діти поїхали на екскурсію  м.Остріг.

      Хто працює з дітьми знає, що організація будь-якої поїздки потребує тривалої підготовки. Варто пам’ятати, що розпочинати потрібно з вибору цікавого місця для екскурсії, враховуючи вік та інтереси самих дітей. Обов’язковою умовою є проведення інструктажу з правил поведінки, обумовлюючи особливості саме вашої поїздки. Пам’ятайте, чим більше часу та енергії ви потратите до поїздки, тим спокійніше і безпечніше вона пройде.

      Копію виданого наказу про поїздку ви маєте мати з собою. Нам пощастило, групу з 25 дітей виявили бажання супроводжувати аж 4 дорослих. Це звичайно значно полегшує роботу в дорозі. Нові теоретичні знання, розширення власного кругозору та безліч позитивних емоцій – багаж, що здобули наші вихованці по завершенню сьогоднішньої поїздки.

Візьміть мистецтво у подорож

     Якщо запитати, будь-кого, чого катастрофічного не вистачає нашій освіті, в цілому, та школі, зокрема, я впевнена, що відповідь буде – грошей. Звичайно, заперечувати погане фінансування безглуздо, але… Чи це основне? Можна мати сучасні дошки, планшети і т.д., але не буде вчителя, який розумно все це використає і це буде просто дорога іграшка. Я переконана, що головна причина наших освітянських проблем – вчитель. Зараз не вистачає  молодих професіоналів, які повні енергії та ентузіазму. 

     Нашому мовному табору пощастило більше. Залучені молоді волонтери мають бажання та енергію працювати. Чого варте лише розучування національного австрійського танцю! Дітям це подобається. Рух, емоції і можливість показати себе! 

     Сьогодні діти опановували і театральне мистецтво. Кожен мав можливість спробувати себе в ролі міма. Виражати емоції без слів, а потім прокоментувати побачене  англійською – цікаво і дуже захоплююче.

     Якби можна було поєднати досвід та знання старших, енергію молодих та гроші багатих – всі освітянські проблеми залишилися б в минулому.