Сьогодні мало хто може похвалитися, що його дитина читає художню літературу. Цьому є об'єктивні причини: масова екранізація творів, тотальне захоплення комп'ютерними іграми, коли на книжку уже банально не вистачає часу. Але найжахливішим, на мою думку, є відсутність потягу в молодих людей до книги вцілому та до художнього слова зокрема.
Як це не прикро визнавати, одну з провідних ролей в цьому, на жаль, відіграє школа. Та категорія дітей, які цікавляться книгою, з часом втрачають до неї інтерес, бо змушені читати те, що передбачене програмою і потрібно для оцінки. А наші навчальні програми далеко не досконалі. Брати книгу до рук варто в залежності від настрою та душевного стану, для отримання емоційного задоволення. Можна заперечити, що смак та уподобання формуються з віком та життєвим досвідом, коли вже прочитано сотні різноманітних книг. Саме так, через це починаючи з перших днів у школі потрібно формувати читацький смак наших дітей. Ні в якому разі читання не повинно слугувати покаранням для дитини, а лише викликати позитивні емоції.
До сьогодні читання паперових творів в оригіналі англійською мовою було майже неможливе через відсутність таких. Завдяки волонтерам та громадським організаціям наші учні отримали гарну бібліотечку англійської літератури. Кожен можне знайти книгу для себе: казки для маленьких, фантастика, пригоди та детективи для старших. Звичайно, є електронний варіант будь-якої книги у вільному доступі, але, я думаю, що якщо дитина візьме до рук паперовий варіант книги, вдихне її аромат і почує приємний шурхіт її аркушів, то проблеми з читанням у неї не буде ніколи. Нам потрібно лише підгадати час та знайти відповідну книгу.
Немає коментарів:
Дописати коментар